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45位大先生在浙大“主图”等你!

回望历史的 浙江大学
2024-10-30



金秋十月,桂子飘香走进浙江大学图书馆主馆一抹亮丽的中国红跃然于前“习坎示教 启真厚德”八个字熠熠生辉45位求是大先生的教育故事娓娓道来
近日“习坎示教 启真厚德”教育家精神主题展在浙江大学图书馆主馆盛大开幕一排排伫立的书籍低吟浙大百廿余年图治育才的动人篇章一幅幅师者手书饱含了求是大先生“为党育人、为国育才”的初心使命一件件珍贵展品承载着教育家跨越一个世纪的风骨气韵
今天,让我们重温波澜岁月重走教育之路聆听穿越时空的教育回响





“居今日而图治,以培养人才为第一义;居今日而育才,以讲求实学为第一义。”

——求是书院办学宗旨


自求是书院创立之初,“育才”二字便深深镌刻在浙江大学的使命愿景之中,承载着浙大教师为“师”从“教”的精神印记。


三尺讲台上,他们将身奉教、矢志不渝。中国近代生物学奠基人蔡堡先生,耄耋之年依旧在一线授课,任教到90岁,为教书育人倾尽一生;工业心理学奠基人陈立先生,在弥留之际听到心理系马剑虹教授声音时,他说,“马剑虹是来向我汇报心理系工作的”,这成为了他留给世人的最后一句话。


陈立(左)、蔡堡(右)指导学生


流离岁月间,他们润物无声、甘为人梯。为了防止学生因经济困难而中途辍学,中国电机科学奠基人王国松先生在西迁途中倡议设立助学贷款,甚至为学生垫付学费以解学生燃眉之急;在西迁的艰难困厄中,遗传学家谈家桢先生克服困难、因地制宜开展实验与教学。他曾说,“我的一生没有金钱,财富就是学生”。


王国松先生为毕业生题词

 谈家桢指导学生开展实验


百废待兴之际,他们归去来兮、开宗立派。王季午先生受竺可桢校长之邀筹办医学院并担任首任院长,他深知大学要办得好,师资极为重要,于是汇聚了一大批知名教授,带领医学院蓬勃发展;比较教育学科奠基人王承绪先生,秉承教育报国信念回国任教,推动了中国教育革新和国际合作,被联合国教科文组织授予“亚太地区教育革新终身成就奖”。


王季午指导学生开展实验(左)王承绪获“终身成就奖”现场(右)




“大学教育的目标,在乎养成公忠坚毅,能担当大任,主持风会,转移国运的领导人才。”

——竺可桢


从湄江之畔的弦歌不辍,到新征程中走在前列,浙大师生对教育家精神的履践薪火相传,历久弥新,用实际行动践行着大学教育的使命愿景,助力了今日之浙大,更助力了今日之中国。


“培养人才要一代超过一代。”


这是苏步青先生的质朴手迹,也是他一生秉承与践行的育人理念。作为一位蜚声中外的数学家,他为新中国培养了一大批数学人才,其中就包括著名数学家谷超豪。


苏步青手迹:“培养人才,要一代超过一代”


苏步青曾对谷超豪说:“你在数学研究上已经超过了我,但是有一样没有超过我,就是没有培养出谷超豪这样的学生。”正是这份薪火相传的育人理念,让谷超豪培养出了9位两院院士和一大批数学人才,谷超豪在晚年自豪道“可以向苏步青先生‘交账’了”。


苏步青、谷超豪学术讨论画面


“母校百年,我在一年,百中之一,已得益匪浅。”


这是李政道致浙江大学百年校庆贺信中的话,他曾多次感怀道:一年“求是”校训的熏陶,发端了几十年来细推物理之乐。李政道在报考浙大时的专业并不是物理学,入学后他常常去旁听束星北、王淦昌两位先生的课,并对物理学产生了浓厚的兴趣。在两位老师的鼓励下,李政道转入了物理系并潜心研究,最终圆了两位老师诺贝尔奖之梦。

李政道与浙大物理系教师座谈


李政道在浙大120周年校庆时的手写信中动情地说道:“母校对我的培育之恩,特别是束星北和王淦昌老师对我谆谆教诲,我将永远铭记于心。”

 

李政道写给浙大120周年贺信


从王淦昌、束星北到钱三强、李政道,从苏步青、陈建功到谷超豪,从李浩培到“人民教育家”高铭暄,从郑晓沧到王承绪……浙大人的求是精神生生不息,浙大师者的育人风范代代相传。


求是大先生的教育剪影




“尚亨于野,无吝于宗。树我邦国,天下来同。”

——浙江大学校歌


百廿余年之前,求是书院秉“图治、育才”的宗旨应时而生;新时代新征程中,浙大人高扬“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的风帆再度起航。


今日之浙大师者,在“小我”和“大我”的双向奔赴中实现价值。“中国历代绘画大系”项目团队,历时近20年,海内外老中青学者齐上阵,数百名师生共同接力,完成了一场从“零”到“无穷”的“文化长跑”,推动了中华传统文化“传下去”“活起来”“走出去”;农业与生物技术学院教授刘树生,放弃国外的工作机会在浙大任教40年,将毕生心血倾注于科技报国、教育报国中,他说:“我认为的学科发展的最终落脚点是培养什么样的学生。”



今日之浙大师者,在“经师”和“人师”的现实践履中同向发力。 “全国科创名匠”杨华勇,三十年潜心攻坚大国重器,深耕于教学科研一线,吸引了近百名优秀青年学成归国建功,培养了一支中国“盾构铁军”,服务国家急需,助力中国智造;“全国最美教师”苏德矿,被学生亲切地称为“矿爷”,花甲之年依旧不断学习新鲜事物,为学生打破学科和地域囹圄,在网络上用生动有趣的阐释讲解着数学知识点,视力近1500度仍在各个网络平台为学生答疑解惑。他曾说,“作为教育工作者,传授知识和精神是我一生的坚持。”



今日之浙大师者,在“逐梦”和“筑梦”的使命愿景中同频共进。学校坚持“师资为基、人才强校”,以教育家精神铸魂强师,推动“学术大师汇聚计划”“高层次人才培育支持计划”,实施“育人强师”全员培训计划,进一步完善教师荣誉体系建设,打造立体多维的求是大先生宣传矩阵,让“人民教师无上光荣”理念深入人心。


“高山安可仰,徒此揖清芬”。宜山文庙外的灯火与歌声已悄然远去,但求是师者的风骨气韵仍历久弥新。今日之浙大教师,也必定秉承“为党育人、为国育才”的初心使命,心怀“国之大者”,躬身“立德树人”,为培养担当民族复兴大任的时代新人,为实现中国式现代化和人类文明进步矢志奋斗,勇毅前行!


文字记者:章褚昀

摄影记者:“浙大记忆” | 高兴就好 | 万姿伊部分图片来源于网络今日编辑:浙江大学融媒体中心学生记者团 余佳欣 欧阳雨轩责任编辑:周亦颖
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